今日は、４年生が、着衣泳を体験しました。

もしも、服のままで水に入ったら・・・
普段、水着を着て上手に泳いでいる人も、
服を着ていたら、そんなにうまくいきません。
まずは、そんな体験をしました。

次に、もし、流されたり、水にはまった時は、
ペットボトルなどがあれば、
すごく役に立つということも知りました。

まずは、ペットボトルの上にのってみました。
でも、すぐに沈んでしまって、なかなかうまくいきません。

今度は、ペットボトルをおなかに抱えて浮かんでみます。
これは、うまくいきました。
力を抜くと、小さなペットボトルでも、浮かぶことができます。

まわりにも、同じようにする子が増えて、
まるでラッコの群れのようになりました。

みんな、上手だね。
あらためてペットボトルの効果におどろきました。

次は、もし、友達がおぼれていたら・・・
よく、友達を助けに行って、
自分までおぼれてしまうことがあります。
気持ちはわかりますが、
まずは周りの大人に助けを求めることが大切です。
そして、もし、ペットボトルなどがあれば、
それを投げてあげます。

でも、空のペットボトルは、
投げてもなかなか思ったところにいきません。
コツは、少し水を入れることです。

すると、みんな、
けっこうねらったところに投げることができました。
それでも、中には
とんでもない所に投げる子もいましたが・・・。
みんな楽しく取り組んでいましたが
「命」を守る方法をいくつか学びました。
いざという時、使えるように覚えておきましょう！

みんなが楽しみにしている鴻池祭りが
一週間後にせまってきました。
今日は、その、祭りの準備の一つ、
「のぼり立て」がありました。

のぼりには、赤と青の2種類があり、
スポーツクラブのみなさんが、
手際よく組み立てていきます。

小学校のまわりを、この、「のぼり」で囲むので、
数もかなりたくさんあります。

みんなで協力して組み立てます。
みなさん、一週間後のお祭りを楽しみにされています。

いよいよ、学校の、まわりに立てていきます。
通りすがりの人が、
「へえ～、鴻池祭りがあるんだね。」と言っていました。

川沿いの、東門付近にも立てました。
青空に、のぼりが映えて、とてもきれいです。

たくさんあるので、全部立てるのは、一苦労でした。
暑い中、ご協力ありがとうございました。

青いのぼりもきれいですね。
「さあ、いよいよお祭りだ。」という感じがしてきます。

鴻池祭りは、7月21日（土）と7月22日（日）の2日間です。
みなさん、ぜひ、お越しください。
お天気になるといいですね。

1年生と6年生が、ランチルームで給食交流をしました。

当番も、協力してします。
6年生は、1年生に優しく教えてあげます。

準備を待つ間も、楽しいひとときです。
1年生は、6年生のお兄さんやお姉さんとお話をして
とてもうれしそうでした。

「はいはい、次はそっちにストローを配ってね。」
6年生のお姉さんが教えてくれます。

「いただきま～す。」
楽しい食事が始まりました。
今日のメニューはカレーです。

ランチルームは、こうやって給食を食べるから、
「ランチルーム」って言うんだよ。と話すと、
「へえ～、知らなかった。」とみんな驚いていました。

ランチルームで給食交流をしたのは、
6年1組と1年1組です。
仲良くなれたかな？

楽しい給食交流会でした。
「また、一緒に遊ぼうね。」っと
約束をしている人たちもいましたよ。

5年生の算数で、ハーフの授業を見ました。

「ハーフ」とは、文字通り、
クラスを半分に分けて行う授業です。
ハーフにすると、少人数で、先生の目もゆきとどきます。

と言っても、もともとの人数が40人を超える5年生。
半分にしても、20人ほどが１つの教室で勉強しています。

今日のめあては
「図を見て式を考え、なぜその式となるのか説明しよう。」です。
さあ、考える時間です。

自分の考えを、前に出て発表します。
みんなも同じかな？
しっかりと自信を持って、発表していました。

こちらは、あとの半分です。
算数教室で勉強をしています。

少人数で、先生とのやりとりも活発になります。
今日のめあては
「計算のきまりを使ってより簡単に計算しよう」です。

みんな、とても楽しく授業に取り組んでいました。

もちろんしっかりと発表もしていましたよ。

家庭科室から、いいにおいがしていたので、
ついつい誘われてしまいました。

入ってみると、やっぱり調理実習をしていました。
今日のめあては「手際よくおかず作りをしよう」です。
同じ物を作るのではなく、
思い思いに好きなおかずを作っていました。

野菜をいためている手つき、なかなかですね。
よく、家でもやっているのかな？

いろいろ見ていると、見つけました。
プロのような卵焼きを。
６年生の男子が作ったそうです。
何でこんなに上手なの？と聞くと、
家で、よく料理を作っているそうです。
すごいですね。

あちらこちらで、
自分の得意なおかず作りがされていました。
みんな、真剣な顔で料理に取り組んでいます。

お皿に盛りつけた色合いも、なかなかいいですね。
とってもおいしそうです。

ちゃんと野菜も入れて、健康的ですね。
ウインナーは、ちょっとこげちゃったのかな？？

この手つきもなかなかですねえ。
おいしそうなおかずができそうです。

みんな同じではなく、それぞれの得意料理を作ったので、
友達の料理を参考にして、
また家で、違うおかず作りに挑戦できます。
気に入ったおかずのレシピをもらっておくといいですね。
さあ、どのおかずの人気が高いかな？

味見をさせてもらったどの料理もおいしかったです。
ごちそうさまでした。

業間休みに、夏祭りのイベントで発表するグループの
オーディションがありました。

今日は、２つのグループの出し物を見ました。
ダンスのグループは、とっても完成度が高くて、
かっこよかったです。

しかも、振り付けは自分たちで考えたとのこと・・・すごい！
かなり練習したのがよくわかりました。
先生たちに見られていても、堂々としていました。

次は、水着で登場の２年生。
本番でこの格好をするのではありません。
たまたま、次の授業が水泳だっただけです。
この２人は手品をしました。

それがとってもおもしろくて、みんなに大うけでした。
内容は秘密ですが、
小道具を作ったり、よく練習をしたり、頑張っていました。
もちろん、２チームとも合格です。
本番が楽しみですね。

朝の風景です。毎日、とても暑いです。

２年生が育てているミニトマトが、赤く色づいてきました。
とってもおいしそうです。

一生懸命に、水やりをしていますね。
とっても暑いので、すぐにしおれてしまうから大変です。

１年生の廊下には、涼しげな掲示が・・・。

とってもカラフルで、おいしそうですね。
どれが食べたいかなあ～。

７月１１日（水）に、市内一斉パトロールがありました。

補導員の方々や、鴻池小ＰＴＡ役員さん、愛護部の皆さん、
天王寺川中学校の先生方や役員さん、
特別支援学校の先生方など、
たくさんの人に集まっていただきました。

校区内の危険箇所や、暗い場所などを見ながら、
様々なコースに分かれてパトロールをしていただきました。

ランチルームで集合してから、各コースごとに出発です。

７時に出発した時は、まだ明るかったのですが、
帰ってきたと時は、真っ暗でした。

私たちの安全のために、暑い中、頑張ってくださいました。
どうもありがとうございました。

昨日、校内研究授業がありました。
授業クラスは６年１組で、道徳の授業でした。
道徳は、今年度から教科化され、
のびる力には、評価も記入されます。

今回、学習する教材は、「小学生の道徳」にのっている
「自由という名の席」です。
めあては、自由席の「席の確保」について
自分ならどうするかを決めることです。
様々な立場からの意見、友達の考えなどをもとに
自分はどのように行動するのかを考えます。

いろいろな先生に来ていただき、
授業を見ていただきました。

まずは、自分の立場をはっきりさせます。
席をゆずる人と、ゆずらない人の割合は、
五分五分でした。

話し合いのルールを確認します。
様々な考え方を受け入れることができるような
話し合いを目指します。

たくさんの先生方に見に来ていただきました。
天王寺川中学校や桜台小学校の校長先生も
来られていましたよ。

さあ、話し合いです。
それぞれの立場から、理由を説明します。
友達の意見から、「そうか、そんな考え方もあるのか。」
と、気づくこともたくさんあります。

話し合いの結果を発表します。
かなりたくさんの先生に見られて緊張します。

友達の意見や、他の班の意見を聞いて、
自分の考えを変えた人も、けっこういました。

実際に座席を準備して、代表の人が再現するなど
状況がイメージしやすいように工夫もされていました。

先生からは、実際にＪＲの人に聞いた話も
教えていただきました。
公共のマナーを守ることや、
様々な人の立場を考えて行動することなど、
道徳では、とても大切なことを勉強します。

まずは、様々な考え方があることを知り、
友達との話し合いを深めていく中で
自分がよりよく生きるための行動を
考えていってくれればと思います。

　先週の大雨による災害から一転、昨日から気温が急上昇し、梅雨明け間近を感じさせる様子です。
　今日は、延期となっていた消防署見学がありました。
　見学では、２グループに分かれ、
　ビデオ上映、災害護身術、車両見学を体験しました。

災害護身術とは、火災で衣服に火が付いた場合の対応の仕方のことです。
火が付いた場合、焦らず、まずは①「ストップ（止まる）」　次に、②「ドロップ（地面に伏せる）」
そして、③顔をふさいで③「ロール（転がる）」
この３ステップで火を消すことです。
子どもたちも一緒にやってみました。


　また、車両見学では、救助工作車、はしご車、救急車を見学させて頂きました。救助工作車は、１５０もの救助するための道具を積んでいたり、車の総重量が２０ｔを越え、タイヤが８本あることに、子どもたちは驚きの声をあげていました。







　はしご車は、はしご５まい分があることや３０ｍも伸びることを教えてもらいました。
救急車では、実際に中に入らせてもらいました。普段外からしか見ることができないだけに、子どもたち好奇心をもって、救急車の中を見学していました。
急遽、出動の場面にも出会いました。

　今回、警防隊や救助隊の方々をはじめ、たくさんの消防の方に丁寧に優しく教えて頂きました。帰ってから書いた振り返りや手紙を読むと、楽しかった様子がたくさん書かれていました。